沪科课标版《C.静电的利用与防范》新课标优质课教案设计

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二、教学目标：

1．知识与技能

（1）知道生产、生活实践中的静电现象

（2）理解静电利用和防范的具体措施和事例

2．过程与方法

（1）通过静电作画实验探究静电复印原理，感受科学探究过程

（2）通过避雷针实验和静电除尘实验，形成模型建构等科学思维

3．情感、态度价值观

（1）形成静电由电荷积累而成的物质观念，感悟事物的两面性及科学本质

（2）通过学习静电除尘的原理，形成保护环境的社会责任感

三、教学重点和难点：

1．理解静电利用和防范的具体措施和事例

2．通过静电作画实验探究静电复印原理，感受科学探究过程

3．通过避雷针实验和静电除尘实验，形成模型建构等科学思维

四、教学资源

演示实验器材：星云牌电子起电机，星云牌静电实验箱（酒精爆燃装置，静电除尘装置），避雷针模型，画架画板两组，墨粉，泡沫塑料球

学生分组实验器材：有机玻璃板，托盘，面粉撒粉罐，泡沫塑料球

五、教学设计思路

静电防范的基本原理是及时有效导走多余电荷，通过验电器小魔术阐明导体在其中的重要作用，进而引发学生思考具体防范措施。在避雷针实验中，提出尖端放电原理，让学生对静电火花的原理充分了解。

静电复印的基本原理比较复杂，如果直接告知学生，相对比较枯燥。因此采用静电作画活动作铺垫，使学生感悟到静电复印中的静电潜像和显影等重要概念，进而通过探究活动自主探索静电复印原理。这样可以促使学生思考，主动学习知识。

静电除尘是静电利用的重要领域，通过演示实验让学生惊叹除尘效果，也让绿色发展理念深入人心。最后，通过本堂课之前所学知识，结合静电除尘结构简图，能够自己解释其原理。

六、教学流程：

七、教学流程说明：

引入：演示实验1：发射小火箭（静电火花使酒精爆燃）。

讨论：生活中的静电现象，发现静电的利弊。