1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《4.速度变化快慢的描述——加速度》公开课教案优质课下载
3. 能够区别速度、速度变化量、速度变化快慢.
4. 能用V-t图象计算加速度的大小，体会数学在物理中的重要性.
过程与方法：
1. 经历分析运动数据，归纳总结得出加速度概念的过程
2. 采用分析V-t图象帮助学生理解加速度。
情感态度与价值观：
1. 通过加速度的建立过程，培养学生抽象思维的能力。
2. 通过学习让学生能在生活中准确地使用加速度概念，调动学习
物理的兴趣。
二、教学重、难点
重点：加速度的物理意义以生活应用。
难点：速度、速度变化、速度变化快慢的区别和联系。
三、教学方法
主要采用的教学方法是观察——思考——讨论，教师引导，体现学生的主体地位，拓展学生的思维空间，学生真正的成为课堂的主人。
四、教学互动过程
（一）、新课导入：
生活情景：为运动员“加油”
板书：第一章第5节 速度变化快慢的描述 ——加速度
创设情境：赛车PK战斗机（视频引入）
提出问题：赛车与战斗机的速度有何变化，速度变化有什么不同，谁加速的快？
怎么判断汽车的性能？
目的：通过生活引入，激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围，使学生初步了解速度变化是有快慢之分的。
（二）、师生互动探知：
板书：一、加速度 1.物理意义：描述物体运动速度变化快慢的物理量
学生观察图片资料：