必修1《5.匀变速直线运动速度与时间的关系》优质课教案下载

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二、教学目标

1、知识与技能目标

（1）根据相关实验器材，设计实验并熟练操作。

（2）会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度。

(3)会用表格法处理数据，并合理猜想。

（4）巧用v-t图象处理数据，观察规律。

（5）掌握画图象的一般方法，并能用简洁语言进行阐述。

2、过程与方法目标

（1）初步学习根据实验要求，设计实验，完成某种规律的探究方法。

（2）对打出的纸带，会用近似的方法得出各点瞬时速度。

(3)初步学会根据实验数据进行猜测、探究、发现规律的探究方法。

(4)认识数学化繁为简的工具作用，直观地运用物理图象展现规律，验证规律。

3、情感、态度与价值观

(1)通过对小车运动的设计，培养学生积极主动思考问题的习惯，并锻炼其思考的全面性、准确性与逻辑性。

(2)通过对纸带的处理，实验数据的图象展现，培养学生实事求是的科学态度，能使学生灵活地运用科学方法来研究问题，解决问题，提高创新意识。

(3)在对实验数据的猜测过程中，提高学生合作探究能力。

(4)在对现象规律的语言阐述中，提高了学生的语言表达能力，还体现了各学科之间的联系，可引伸到各事物间的关联性，使自己溶入社会。

四、教学重点：

对运动的速度随时间变化规律的探究。

五、教学难点：

1、各点瞬时速度的计算。

2、对实验数据的处理、规律的探究。

六、实验器材准备

一段带有定滑轮的长木板、电火花打点计时器、交流电源、纸带、小车、细绳、钩码3个、刻度尺、方格纸。

七、教学方法