教科2003课标版《7.对自由落体运动的研究》优质课教案设计

教科2003课标版《7.对自由落体运动的研究》教案优质课下载

学情分析

教学主体——学生是普通高中一年级学生，已经掌握了位移、速度、加速度，以及匀变速直线运动的相关规律。学生已经具有一定的观察、类比和分析推理能力，具有初步的抽象思维和科学探究能力。学生在生活中已经接触过自由落体现象现象，但对于自由落体究竟是什么运动还是比较陌生的。高中一年级学生正处于高中学习的初期，新课程实施中，要求他们既要学会物理知识还要联系生活实际，应用其中。

本节教学内容既有物理基础知识，又联系实际生活，学生通过观察体验、动手实践及实验探究过程可以体会自由落体运动的现象及其在生活中的应用，体会物理学的科学美，这有助于学生培养科学精神的同时，提高人文素养。

二、教案

课题对自由落体运动的研究 授课时间40分钟教

学

目

标知识与

技能了解影响轻重物体下落快慢的因素；

理解自由落体运动的条件和性质；

3.掌握自由落体运动的规律。过程与

方法4.通过实验的探究，并应用科学知识解决实际问题，培养学生良好的学习习惯和科学的思维方法。情感态度与价值观5.通过分组活动培养其主动与他人合作、主动将自己的见解与他人交流的团队精神；

6.通过现场实验研究和学习古人对自由落体运动规律研究，体会其中运用的科学研究方法，培养学生科学探究的精神。教学重点对自由落体运动规律的探究教学难点探究自由落体运动规律教学方法实验探究法 师生合作法 教学媒体自主学习盘（白纸、橡皮泥、直尺、泡沫块）； 2． CAI课件、投影仪； ３．钱毛管；４．打点计时器（含纸带）；５.“神奇直尺”（自制）

教

学

过

程

教

学

过

程

媒体学生活动教师活动设计意图课前预习学案

学生在上课前完成：

1.匀变速直线运动规律及简单应用；

2.匀变速运动中纸带的处理练习。上课前抽查。温故知新，用学案帮助学生回忆与本节课有关的知识，为本节课的学习打下基础。课堂教学一、创设情境 导入新课“神奇直尺”测量反应时间测反应时间直尺