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教科2003课标版《1.力》精品教案优质课下载
3．知道重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系．
4．知道物体重心的含义．
5．知道重力产生的原因及其定义．
过程与方法
1．通过人类对力现象的观察知道力的效果作用．
2．能通过图片资料感知力的作用效果与力的三个要素有关．
3．自己动手，找不规则薄板重心的实验锻炼自己的动手能力．
4．通过视频资料讲解“重心的确定认识“等效代换”的物理学方法．
情感态度与价值观
1．通过生活中的力现象把
2．通过实验，培养学生的团结协作精神．
3．通过本节课的学习，培养全面观察分析问题的能力．教学重点、难点教学重点
1．力的概念、图示以及力的作用效果．
2．重力的概念及重心的理解．
教学难点
1．力的概念．
2．重心的概念和位置．
教 学 方 法 探究、讲授、讨论、练习教 学 手 段 多媒体、教具准备教 学 活 动
[新课导入]
[多媒体投影]
播放“体操运动员单杠动作、自行车刹车片的工作原理、磁铁吸引小钢球改变其运动路径”等视频资料．
学生观察讨论，引发学生的兴趣
师：通过以上的观看，大家可以看到身边存在的力现象。那么在以上视频里面力时发生在哪里呢？
生1：运动员与手之间．
生2：自行车刹车片与轮毂之间．