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《4.摩擦力》新课标教案优质课下载
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水平桌面上重物
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f
N
M
如图所示，在水平粗糙桌面上放一重物，质量M ，用轻绳跨过滑轮，下挂一秤盘。空盘时，绳中基本没有张力，重物未受到水平方向的力，静止不动。现在在秤盘中加个小砝码，绳中有了张力T，施加于重物上。我们发现，重物仍不动。
问题1：根据初中所学的二力平衡知识，水平方向必然存在一个力与绳子张力平衡，这个力叫做？
问题2：由于这时两个物体之间只有相对运动的趋势，而没有相对运动，所以这时的摩擦力叫做？它产生的条件是？
问题3：绳子从右边牵引重物，使之有向右运动的趋势，这时静摩擦力f 向？如果改从左边牵引，物体运动趋势向左，则静摩擦力f向？总之，静摩擦力的方向是？
逐渐加多秤盘中的砝码，绳中张力T逐渐增加，重物起先仍不动，但当砝码加到一定数量时，重物突然开始滑动。
问题4：随着绳子拉重物的力T增加，静摩擦力f 大小的表现是？
方法链接：测力计指针下面的小纸团可以“记住”拉力曾经达到的最大值（最大静摩擦力）。说一说：日常生活和生产中利用静摩擦力的事例？
二、重物开始移动后的摩擦力？
拉重物的张力T 超过最大静摩擦力之后，重物开始移动。
（由弹簧测力计拉动木块体验到：物体开始滑动后，拉力明显减小，摩擦力明显减小。）
问题5：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做？
问题6：它产生的条件与静摩擦力有什么不同的地方？方向呢？
【例题1】 一只玻璃瓶，在下列情况下是否受到摩擦力？如果受到摩擦力，摩擦力的方向如何？(刷毛模型法、豆腐模型法）
(1) 瓶子静止在粗糙水平桌面上。 (2) 瓶子静止在倾斜的桌面上。
(3) 瓶子被握在手中，瓶口朝上。 (4) 瓶子压着一纸条，扶住瓶子把纸条抽出。
重温初中“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，当初小明小组的同学用如图所示的装置探究了滑动摩擦力大小的影响因素：