1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教科2003课标版《4.摩擦力》教案优质课下载
（2）掌握静摩擦力的大小和方向
（3）知道影响滑动摩擦力的因素，掌握滑动摩擦力的计算公式
2、过程与方法：
（1）培养学生的实验观察能力和分析推理的能力，利用控制变量法分析影响滑动摩擦力的因素。
（2）培养学生运用摩擦力的相关知识解决实际问题的能力。
3、情感态度和价值观：
（1） 培养学生有将物理知识应用于生产和生活实践的意识
（2）开阔学生的眼界和思路，激发学生的学习热情。
（3）培养学生联系实际、实事求是的科学态度和科学精神。
三、教学重点：
掌握摩擦力的概念，产生条件，大小以及方向的判断
四、教学难点：
利用控制变量法分析影响摩擦力大小的因素
五、教学方法：
讲授法，讨论法，直观演示法，问题探究式方法
教学工具
PPT，滑块，木板，重物，弹簧秤，毛巾，空水瓶，大米，筷子
七、教学过程：
I.导入新课：
请学生观察两个小实验，一、将筷子插入装满米的杯子，并成功提起杯子；二、拿出两本每一页都交叉放置的物理课本，并请一位同学莱尝试将它们分开。通过这两个小实验，使学生切身感受到摩擦力的存在，从而引出新课。
II.新课教学：
过程一：静摩擦力
1.给出静摩擦力的概念，并由概念引出静摩擦力的产生条件。
（1）定义：两个相互接触的物体，当其接触表面之间有相对运动的趋势，但尚保持静止时，在接触面上彼此作用着阻碍相对运动趋势的力，这种阻力被称为静摩擦力，用f表示。
（2）产生条件：①相互接触并发生挤压