必修1《1.牛顿第一定律》优质课教案下载

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教学

目标

知识与技能

1.知道牛顿第一定律的建立过程。

2.正确理解牛顿第一定律和惯性，能够解释生活中有关惯性的自然现象。

过程与方法

1.通过双斜面实验探究，使学生掌握理想实验的科学思维方法，知道科学的探究才是研究物理规律的正确方法。

2.通过物理科学方法教育，使学生了解主要的物理科学方法，训练学生的分析推理能力，学生感知正确规律的得出过程，培养学生正确探究物理规律的能力。

3.通过生活实例分析，使学生能将理论知识运用于实践。

情感态度与价值观

1.通过营造轻松活跃的课题气氛，让学生积极参与到教学活动之中，培养学生主动学习、主动探究问题的习惯。

2.通过了解历史上科学家们探索力与运动关系的艰辛过程，使学生形成不迷信权威，敢于提出质疑敢于创新的科学态度。

重点

1.探究力与运动的关系，了解物理上理想实验的实质。

2.牛顿第一定律及惯性的理解和掌握。

难点

理解并能运用牛顿第一定律及惯性分析解决实际问题。

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、新课引入

“推小车”游戏：将课桌分为两个区域，首先将小车放在区域1，对小车施加一个瞬时的水平推力，使小车运动到区域2，但又不能超出区域2。

问题1：小车既能到达区域2，又不超过区域2的关键是什么？

结论：力既不能太大也不能太小，力与物体的运动存在着某种联系。