必修1《3.牛顿第二定律》优质课教案设计

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3．掌握用牛顿第二定律解题的基本步骤，会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算．

●过程与方法

1．以实验为基础，归纳得到物体的加速度跟它的质量及所受外力的关系，进而总结出牛顿第二定律．

2．培养学生的概括能力和分析推理能力．

●情感、态度与价值观

认识到由实验归纳总结物理规律是物理学研究的重要方法．

教学重难点

1．牛顿第二定律的理解．

2．理解k=1时，F= ma.

教学方法

小组合作学习为主，辅以问题探究、归纳法等．

教学准备

多媒体课件．

教学过程

【温故知新】

问题导学：1．牛顿第一定律的意义是什么？

2．(1)跳伞运动中，降落伞起到了怎样的作用？力对物体的运动有怎样的影响？

(2)用同样的力击打一个乒乓球和一个铁球，哪个运动状态改变得明显一些？这说明了什么？

3．上节课我们实验得到的结论是什么？

小结：牛顿第一定律揭示了力与运动关系，力是改变物体运动的原因，物体运动的改变难易，即物体的惯性与质量有关．实验证明物体的加速度与力成正比，与质量成反比，

【理论推导】

问题：物体的加速度与力、质量的关系如何综合表示，关系式是什么？牛顿第二定律的内容应该怎样表述？

说明：由于或者ma，因此．

【归纳总结】

1．内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同．