教科2003课标版《6.超重与失重》优质课教案下载

教科2003课标版《6.超重与失重》最新教案优质课下载

教学过程

一、对超重和失重的理解

1．实重：物体实际所受的重力．物体所受重力不会因物体运动状态的改变而变化．

2．视重：当物体在竖直方向上有加速度时，物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将不等于物体的重力，此时弹簧测力计或台秤的示数叫物体的视重．

二．判断物体超重与失重的方法

做课本的实验并回答表3－1－1的问题

(1)从受力的角度判断：

超重：物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力

失重：物体所受向上的拉力(或支持力)小于重力

(2)从加速度的角度判断：

① 当物体的加速度方向向上 时，处于超重状态．

②当物体的加速度方向向下时，处于失重状态．

注意：

(1)物体处于超重还是失重状态，只取决于加速度的方向，与物体的运动方 向无关．

(2)发生超重和失重时，物体所受的重力并没有变化．

三、用牛顿运动定律分析超重和失重现象

【例1】在升降机中，一个人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20%，于是他作出下列判断，其中正确的是(　　)

A．升降机可能以0.8g的加速度加速上升

B．升降机可能以0.2g的加速度加速下降

C．升降机可能以0.2g的加速度减速上升

D．升降机可能以0.8g的加

四．完全失重：加速度a=g方向竖直向下。如：自由落体、平抛、斜抛，正常运行的卫星。

五．回标