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(2)能力目标

1、理解平抛运动是两个直线运动的合成：水平方向的匀速直线运动、竖直方向的自由落体运动，且这两个方向上的运动互不影响。掌握平抛运动的规律，会在实际问题中加以运用；

2、明确一个复杂的运动可以等效为两个简单的运动的合成或等效分解为两个简单的运动。

3、理解运动合成、分解的意义和方法．分运动和合运动的等时性和独立性。

(3)德育目标

1、通过数学思想和数学知识的应用，体会学科知识的联系，建立普遍联系的观点。2、体会应用知识的乐趣．激发学习的兴趣。四、教学重、难点重点：1、平抛运动的特点和规律。

2、平抛运动中几个结论及具体应用。

(2)难点：应用平抛运动规律和数学三角函数和几何关系解决实际问题。

五、教学策略选择与设计先通过观看视频引导学生理解平抛运动在两个方向运动情况：水平方向上和匀速直线运动相同；竖直方向上和自由落体运动相同。从而加深对化曲为直这一思想的理解，让学生说出其运动规律。通过几个问题和例题得出平抛运动的四个推论和结论，学生理解掌握并要求熟练运用。在斜面上平抛运动的物体，引导学生思考、分析，明确解题思路，结合数学几何知识三角函数关系解决实际问题。

六、教学过程教师活动学生活动设计意图课前引入：

观看视频：

理解平抛运动在水平和竖直方向上运动情况。

图片展示：

图一 两小球同时落地，说明在竖直方向上小球做自由落体运动。

图二 说明平抛运动轨迹是一条抛物线。

图三 两小球相遇，说明在竖直方向上做匀速直线运动。

平抛运动的规律

规律：（按水平和竖直两个方向分解可得）

水平方向：不受外力，以v0为速度的匀速直线运动， EMBED Equation.2

竖直方向：竖直方向只受重力且初速度为

零，做自由落体运动， EMBED Equation.2

观看视频，思考该演示实验说明了一个什么规律。

学生回顾上节内容，回答平抛运动在水平方向和竖直方向的运动规律

创设情景

引入新课