必修2《1.圆周运动》优质课教案下载

必修2《1.圆周运动》优质课教案下载

3、知道角速度的物理意义、定义式及单位，了解转速和周期的意义。

4、掌握线速度和角速度的关系，掌握角速度与转速、周期的关系。

5、能在具体的情景中确定线速度和角速度与半径的关系。

【过程与方法】

通过线速度的平均值以及瞬时值的学习使学生体会极限法在物理问题中的应用，让学生体验用比较的观点、联系的观点分析问题的方法。

【情感态度与价值观】

通过对圆周运动知识的学习，培养学生对同一问题多角度进行分析研究的习惯。

【教学重难点】

1、理解线速度、角速度的物理意义及概念引入的必要性。

2、让学生分析传动装置中主动轮、被动轮上各点的线速度、角速度的关系。

【教学过程】

第一课时 描述圆周运动的物理量

引入新课

活动一：观察下列运动，找出它们的共同点

共同点：这些物体的运动轨迹都是一个圆。

所以，我们把这些运动轨迹都为圆的运动称之为圆周运动。

新课讲解

一、圆周运动

1、定义：物体运动轨迹是圆的运动叫做圆周运动

活动二：观察以下两个圆周运动，找出它们之间的不同

不同点：第一个圆周运动在相同时间内转过的圆弧长度相等，第二个圆周运动在相同的时间内转过的圆弧长度不相等。

2、匀速圆周运动

定义：质点沿圆周运动，任意相等时间内通过的圆弧长度相等

活动三：讨论 如何描述做匀速圆周运动物体的运动快慢？

通过与匀速直线运动快慢的判断类比，得到四种方法：