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教科2003课标版《2.匀速圆周运动的向心力和向心加速度》教案优质课下载
学生学习情况分析
通过前面对匀速圆周运动运动的学习，学生已经建立起匀速圆周运动的模型。知道了描述匀速圆周运动的物理量，知道了线速度、角速度、周期、频率和转速之间的关系。已经学习了匀速圆周运动中的同轴转动的加速度相同，边缘用皮带链接的线速度相同的模型。这些知识的学习让学生有了对匀速圆周运动的方向的变化已经有了了解。就为这节课的学习打下了知识储备的基础。
教学目标
【教学知识与技能】
1.理解向心加速度和向心力的概念
2.知道向心力和向心加速度。通过实验探究向心力的大小与质量、角速度、半径的定量关系。
3.知道在变速圆周运动中，可用上述公式求质点在圆周上某一点的向心力和向心加速度。
4.能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力，通过实例认识向心力的作用及来源。
【过程与方法】
1.学会有关圆周运动的分析方法，培养理论联系实际的能力。
2.尝试经过思考发现问题，提出假设，再实验验证的方法。
【情感态度与价值观】
1.领略圆周运动的神奇和谐，发展对科学的好奇心与学习物理知识的求知欲。
2.学会科学分析问题的态度
教学重难点
【教学重点】
1.理解向心力和向心加速的概念。
2.知道向心力大小F=mrω2= mν2/r，向心加速度的大小a= rω2= ν2/r，并能用来进行计算。
【教学难点】
1.匀速圆周运动的向心力和向心加速度都是大小不变，方向在时刻改变。
2.理解向心力是按作用效果命名的效果力。
教学准备
单摆小球4个
向心力演示仪一台
教学课件