教科2003课标版《3.圆周运动的实例分析》优质课教案设计

教科2003课标版《3.圆周运动的实例分析》教案优质课下载

（1）能用向心力公式解决具体问题；

（2）能定量分析汽车过拱形桥时汽车对桥面的压力；

（3）了解竖直平面内的圆周运动，求解变速圆周运动中物体在特殊点的向心力及速度等。

2、过程与方法：

（1）学会分析圆周运动方法，掌握运用第二定律分析向心力的方法。

（2）能从日常生活中发现与圆周运动有关的知识，并能用所学知识去解决发现的问题。

3、情感、态度与价值观：

（1）通过向心力在具体问题中的应用，培养学生将物理知识应用于生活的意识。

（2）体会圆周运动的奥妙，培养学生学习物理知识的求知欲。

教学重点难点以及措施重点：分析具体问题中向心力的来源；教学方法：情景创设；

难点：求解变速圆周运动中物体在特殊点的向心力及速度等；教学方法：实验法教学准备教材、带孔的小球、自制水流星、简易过山车、多媒体，

多媒体教学环境

交互多媒体教学环境教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析课前准备：提前3分钟进入课堂

把教材、实验教具、练习册放好

PPT准备好放映1、做好上课准备

2、让学生自然安静下来

3、老师学生可进行交流上节课所学知识打开PPT，播放到本节课的首页创设情境

引入新课

观看图片：生活中的圆周运动。

最后一张图片：水流星，让学生上台演示水流星表演。

强调本节课的重点：探究竖直平面内的圆周运动。了解生活中的圆周运动，将学生带入本节课堂，期望通过学生积极参与表演有所感悟，建立生活中的物理模型。使用多媒体播放图片，播放关于生活中的圆周运动有关的图片新课教学汽车过拱形桥播放图片材料：汽车过拱形桥

提问：汽车在拱形桥最高点时受到了哪些力的作用，请学生作受力分析示意图。

对学生的回答效果作点评，并作出鼓励。学生观看图片材料并积集思考。思考汽车在拱形桥的最高点的受力情况，并作受力示意图。理解摩擦力和牵引力在受力分析中问什么可以忽略。展示汽车过拱形桥的图片，并用动画进行受力分析，展示向心力基本公式建立过程。 做出正确的受力示意图，并说明为什么可以不用分析摩擦力和牵引力。1、根据受力分析求合力 EMBED Equation.KSEE3

2、引导学生建立合外力与向心力之间的关系

3、请同学们解出问题中所需的N的表达式