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《1.天体运动》教案优质课下载
本节内容包括“地心说”“日心说”的内容、开普勒定律的内容和天体运动的近似处理等知识点。
【教学目标】
一、知识目标?
1.了解“地心说”和“日心说”两种不同的观点及发展过程;
2.知道开普勒对行星运动的描述;
3.知道天体运动的近似处理方法。
?二、能力目标
?1.培养学生在客观事物的基础上通过分析、推理提出科学假设,再经过实验验证的正确认识事物本质的思维方法;?
?2.通过学习,培养学生善于观察、善于思考和提高实际应用的能力;
?3.通过体验性活动提高学生实践的意识。?
?
三、德育目标?
?1.通过开普勒行星运动定律的建立过程,渗透科学发现的方法论教育,建立科学的宇宙观和价值观;?
?2.激发学生热爱科学、探索真理的求知热情;
?3.培养学生交流合作以及评价探究结果的素养。
?【教学重点】
?1.“日心说”的建立过程。
?2.行星运动的规律。
?【教学难点】
?1.学生对天体运动缺乏感性认识。
?2.开普勒行星运动规律的应用。
?【教学方法】
?1.“日心说”建立的教学──采用对比、反证及讲授法。?
?2.行星运动规律的建立──采用挂图、放录像资料或用CAI课件模拟行星的运动情况。
?【教学用具】