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必修2《1.天体运动》优质课教案下载
2.活动建议
(1)观看有关人造地球卫星、航天飞机、空间站的录像片.
(2)收集我国和世界航天事业发展历史和前景的资料,写出调查报告.
二、高考考纲
1.万有引力定律及其应用.(Ⅱ)
2.环绕速度.(Ⅱ)
3.第二宇宙速度和第三宇宙速度.(Ⅰ)
三、教学建议
1.本章教材是应用牛顿运动定律对曲线运动的研究.牛顿把运动定律用于研究天体运动并结合开普勒定律建立了万有引力定律.牛顿运动定律和万有引力定律构成了牛顿力学的核心内容.
2.课时安排:
(1)天体运动1课时
(2)万有引力定律1课时
(3)万有引力定律的应用2课时
(4)人造卫星 宇宙速度2课时
3.教学中注意以下两点:
(1)万有引力定律的发现过程,歌颂了前辈科学家的研究精神,也展现了科学家们富有创造而严谨的科学思维,是发展思维能力难得的好材料.建议学生在认真阅读教材的同时查找一些有关哥白尼、第谷、开普勒、牛顿等科学家的材料,重温和体会科学大师的科学思维能力.
(2)学习时一定要积极参与,结合生活实例让学生去体验、分析.天气预报的卫星云图、卫星定位系统自动导航的汽车、太空辐射进行的太空育种等航天活动正在改变着我们的生活和社会,科学就在我们身边.
目标导航
重点:开普勒第三定律的应用
难点:开普勒行星运动定律的理解
情境链接
如图所示为地球绕太阳公转的情境,请问地球绕太阳公转的轨道有什么特点?金星、木星等太阳的其他行星绕太阳公转的轨道呢?它们运动的快慢与什么有关?
信息
1.地球及其他行星的公转轨道都是椭圆.
2.行星运动的快慢与到太阳的距离有关.