必修2《2.万有引力定律》公开课教案下载

必修2《2.万有引力定律》公开课教案优质课下载

1.理解万有引力定律的推导思路和过程。

2.理解掌握万有引力定律的内容及表达公式，知道万有引力定律得出的意义。

3.知道卡文迪许测量出万有引力常量的重要意义。

4.知道任何物体间都存在着万有引力，且遵循相同的规律。

二、过程与方法

1.认识科学研究过程中根据事实和分析推理进行猜想、假设和检验的重要性，培养学生的推理能力、概括能力和归纳总结能力。

2.结合“月—地检验”，经历思维程序“提出问题→猜想与假设→理论分析→实验观测→验证结论”培养学生探究思维能力。

3.体会卡文迪许扭秤实验中放大微小量的思想。

三、情感态度与价值观

1.认识天文观测、分析推理、归纳总结等科学意识和方法的重要性，培养学生尊重客观事实并透过现象看本质的认识观。

2.学习科学家们坚持不懈、勇往直前和一丝不苟的工作精神，培养学生良好的学习习惯和善于探索的思维品质。

教学重点与难点

月-地检验的思维过程。

万有引力定律的内容以及表达式。

万有引力定律的应用。

教学过程

教师：前一节课中我们共同研究了行星与太阳之间的引力，请同学们回顾以下，他们之间的力与哪些因素有关？

学生：与太阳的质量、行星的质量和他们之间的距离有关。

教师：表达式是怎样的？

学生：回答公式。据此说明M代表的是太阳质量，m代表的是行星的质量。

教师：引力的推到过程是怎样的？应用到了哪些内容

学生讨论：引力提供向心力，再根据作用力反作用力推导。涉及到了开普勒第三定律，牛顿第二，第三定律。

教师：按照这个思路如果问你月球与地球之间的力应该与哪些量有关呢？表达式应该是什么样的？

学生：与月球质量，地球质量，月地距离有关。学生仿照上面的公式得出二者之间的力。

课件展示两张图片对应两种运动