必修2《4.人造卫星宇宙速度》公开课教案下载

必修2《4.人造卫星宇宙速度》公开课教案优质课下载

1602班

授课时数

1

依据标准

课程标准：

会计算人造卫星的环绕速度。知道第二宇宙速度和第三宇宙速度。

教育技术标准：SETC·S

本节（课）教学内容分析

本节课是万有引力定律在天文学上应用的一个实例，是人类征服自然的见证，体现了知识的力量，是学生学习了解现代科技知识的一个极好素材。教材不但介绍了人造卫星中一些基本理论，更是在其中渗透了很多研究实际物理问题的物理思考的方法。因此，本节课是“万有引力定律”中的重点内容，是学生进一步学习研究天体物理问题的理论基础。

本节（课）教学目标

知识技能： （1）了解人造卫星的有关知识。

（2）知道三个宇宙速度的含义，会推出第一宇宙速度。

（3）能够区分最大环绕速度与最小发射速度。

过程方法： （1）通过学生讨论、交流，采取推导法、归纳法得出第一宇宙速度。

（2）利用课件，把抽象的问题直观化，引导学生建立物理模型，得出环绕过程中物

理量之间的关系。

（3）通过小组活动，让学生讨论、交流，画出三个宇宙速度间的关系图，进一步认

识人造卫星的发射原理和运行原理。

情感价值观：（1）通过对我国航天成就的了解，激发学生的爱国热情。

（2）感受到科学技术是第一生产力，科技改变着人类生活。

学习者特征分析

学生已学过抛体运动、匀速圆周运动、万有引力定律等基本理论，具备解决卫星环绕问题、推导第一宇宙速度的基础。但因思维定势，容易将发射速度与环绕速度混淆。本节课通过设置一系列学习探究活动，帮助学生理解人造卫星的发射原理和运行原理，进一步理解区分发射速度与环绕速度。

知识点学习目标描述

知识点

编 号