教科2003课标版《4.人造卫星宇宙速度》优质课教案下载

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【学习目标】

知识与技能：

1．理解牛顿著作中所描绘的人造卫星的原理图，知道天体运动中的向心力是由万有引力提供的.；

2．了解人造卫星的有关知识，正确理解人造卫星做圆周运动时各物理量之间的关系；

3．知道三个宇宙速度的含义，根据万有引力定律公式和向心力公式会推导第一宇宙速度（实质是牛顿第二定律的应用）；

4．简单了解人造卫星发射基本原理和一点同步卫星的知识，了解人造卫星在科技各个方面的作用。

过程与方法：通过课件虚拟情境，动态演示，使学生直观理解卫星原理，能够猜测、分析、推理物理现象和过程。通过卫星图片激发学生课堂学习兴趣。使学生主动、自主的学习。

情感态度与价值观：通过展示我国第一颗人造卫星的动画和简单介绍我国航天技术的发展水平，激发他们学习科学知识的热情，培养他们的民族自豪感。

自主预习案

（二）课前探究

探究：上网查阅相关资料人造卫星可以分为哪些种类？了解中国的运载火箭，发射人造卫星技术？

准备知识复习：

卫星围绕地球的运动看作匀速圆周运动。

1、匀速圆周运动的合力与其向心力有什么关系？

2、向心力的计算公式是什么？

3、万有引力定律内容及公式是什么？

我的疑问：

课中探究案

探究一、人造卫星的运行原理和轨道

【科学探究】

1．[演示] 让同一个物体从同一高度以不同的速度水平抛出.让学生观察到速度越大抛出的距离越远.

2．若抛出物体的水平初速度足够大，物体将会怎样？

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3．简化模型：运动轨迹是 。