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教科2003课标版《本章小结》优质课教案下载
分析当前太空物理学知识的应用，在实际情境中抽象出物理模型，运用相关物理学知识解决实际问题，
（三）情感态度与价值观
了解物理学在太空科技方面的应用，培养物理学的兴趣，感受祖国科技的强大。
教学重点、难点重点：机械能的公式、变轨的方法。
难点：拉格朗日点的分析，太空城类重力的理解。
教 学 方 法 探究、讲授、讨论、练习教 学 手 段 多媒体课件
教 学 活 动
教学过程：
发射速度与环绕速度
回顾发射速度的变化，引起轨迹的变化
结合动画模型演示，让学生理解更加深刻，牢固。理解第一宇宙速度，第二宇宙速度。
环绕速度公式回顾
EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT
幻灯片演示，形象理解各轨道角速度的快慢不同
例题巩固
例：在地球赤道表面有一山丘，随着地球的自转做圆周运动，图中纸面即指赤道平面，有两颗不同的卫星甲、乙分别在1、2轨道，两轨道均可视为圆轨道，且与山丘所在的赤道平面共面，其中2轨道为地球同步轨道．设卫星甲、乙的运行速率，山丘的运行速率分别为v1、v2、v3，其向心加速度分别为a1、a2、a3，则
( )
A．v1>v2>v3B．v1 >v3>v2
C．a1>a2>a3D．a1 卫星的机械能 动画演示椭圆运动速度的变化 引力势能 分析地月之间的引力势能是负值，以无穷远处的引力势能为零，得出地月之间引力势能是负值。 EMBED Equation.3 ﹨ MERGEFORMAT 卫星的机械能