《1.功》优质课教案下载

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三、教学目标：

1、知识与技能：

（1）理解功的概念，知道力和物体在力的方向上通过的位移是做功两个不可缺少的因素。

（2）知道功的计算公式 EMBED Equation.3 ，会用这个公式进行计算。?

（3）明确功是标量，理解正功和负功的概念，知道在什么情况下力对物体做正功或负功。

（4）知道什么是几个力对物体所做的总功，知道几个力对物体所做的总功等于这几个力的合力对物体所做的总功。

2、过程与方法：

在推导功的公式过程中，感受从特殊到一般，再从一般到特殊的理论论证等方法培养学

生科学论证能力和推理能力，有意识地培养学生的科学思维和科学方法。

3、情感态度和价值观：

通过引导学生对教材所列知识的探究使学生不仅掌握所学的知识，而且掌握探究物理学

科知识的方法，并与学习其它学科知识和生活技能的方法融会贯通，达到不仅教书、而且育

人的目的。

四、教学重点、难点

1、重点：掌握功的计算公式，理解力对物体做功的两个要素

2、难点：对功是标量，没有方向的认识及正功和负功的物理意义

五、教学过程

教学环节师生活动新课

引入

（4分钟）【师生交流】举例说明什么是功，如何判断物体做功。在这个过程中物体能量是否有变化？

师：能量转化的过程伴随着做功的过程，可见功在能量转化的过程中起了重要的作用。所以在本章中，首先学习功新课

教学

（35分钟）1、功的概念和公式（20分钟）

（1）功的概念和因素

【演示实验】学生抬起箱子，静止一段时间，然后抬着箱子水平移动