1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教科2003课标版《4.动能动能定理》优质课教案下载
①．知道动能的定义式，会用动能的定义式进行计算；
②．理解动能定理及其推导过程，知道动能定理的适用范围。
2、过程与方法
①．运用归纳推导方式推导动能定理的表达式；
②．对比分析动力学知识与动能定理的应用。
3、情感态度与价值观
通过动能定理的归纳推导，培养学生对科学研究的兴趣。
【教学重难点】
1、重点：动能的概念和表达式。
2、难点：动能定理的理解和应用。
【授课类型】 新授课
【主要教学方法】 讲授法
【直观教具与教学媒体】 多媒体投影、演示实验相关
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、演示实验引入
通过纸牌切黄瓜引入
动能：物体由于运动而具有的能量。
二、新课教学
思考：物体的动能与哪些量有关？
师：物体动能的大小与物体的速度和质量有关，且随着速度和质量的增大而增大。所以动能的表达式应该满足这样的特征。
另外，物体能量的变化一定伴随着力对物体做功，所以我们还是从力对物体做功来探究物体动能的表达式。
（一）动能的表达式
首先我们来看这样一个问题。