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必修2《4.动能动能定理》最新教案优质课下载
（1）．知道动能的定义式，会用动能的定义式进行计算。
（2）．理解动能定理及其推倒过程，知道动能定理的适用范围。
（3）．利用动能定理解决实际问题。?
过程与方法
（1）．运用归纳推导方式推导动能定理的表达式。??
?（2）．对比分析动力学知识解决问题与动能定理解决问题。
情感态度与价值观
通过动能定理的演绎推导．感受成功的喜悦，培养学生对科学研究的兴趣。
教学过程：
（一）动能
问题1.展示视频，为什么小小的子弹具有如此大的破坏力？
回答：子弹具有很大的动能。
问题2. 什么是动能？
回答：物体由于运动而具有的能量叫动能。
问题3. 动能大小与什么因素有关？
回答：质量，速度。
问题4. 通过类比，怎样得到动能的具体表达式？
回答：通过外力做功来入手。
问题5光滑水平面上有一个质量为m的物体，在与运动方向相同的水平恒力F的作用下发生一段位移l，速度由v1增加到v2 .
1、物体在恒力作用下做怎样的运动？
2、物体的加速度多大？
3、物体的位移可以怎样表示？
4、在这个过程中恒力所做的功是多少？（用m和v表示）
回答：1.匀加速直线运动。
2.