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教科2003课标版《4.动能动能定理》精品教案优质课下载
4.能熟练运用动能定理处理问题。
重点、难点
1．动能定理的理解与实验探究。
2．动能定理的内容、表达式、应用。
3．熟练运用动能定理处理问题。
三、教具
教学“一体机”、黑板、粉笔等
四、教学设想
1.反思功、功率的内容，认真阅读教材及查阅相关资料。
2.设问激发学习兴趣和动力。
3.采用“启发式”、“自主学习”、“互动交流”等方式教学。
4.根据学生情况，适当控制难度和速度，因材施教。
五、教学过程
引入新课
1.前面我们已经学习了功和功率两个概念，请同学们反思学到了什么？
（学生回答，老师总结）
为什么要学功和功率呢？
牛顿定律加运动学公式力学解题，过程复杂，应用条件有限，所以我们想第二条路解决力学问题。
新课教学
一、动能
Step1 、阅读教材，并回答什么是动能？
动能：物理学中把物体由于运动而具有的能量叫动能。
step2、回顾初中知识，动能与什么因素有关？
物体的质量和速度
step3、探究决定动能大小的因素？