教科2003课标版《1.经典力学的成就与局限性》新课标优质课教案设计

教科2003课标版《1.经典力学的成就与局限性》新课标教案优质课下载

了解经典力学的成就与局限性。

教学难点

知道经典力学的局限性和适用范围。

课时安排[

1课时

三维目标

知识与技能

知道牛顿运动定律的适用范围。了解经典力学在科学研究和生产技术中的广泛应用。

过程与方法

通过阅读课文体会一切科学都有自己的局限性，新的理论会不断完善和补充旧的理论，人类对科学的认识是无止境的。

情感态度与价值观

通过对牛顿力学适用范围的讨论，使学生了解科学理论的相对性，知道科学理论发展过程的继承与摒弃，认识知识的变化性和无穷性，培养献身于科学的时代精神。

教学过程

导入新课

情景导入1

情境1 介绍《自然哲学的数学的数学原理》一书。

情境2 如果一定要举出某个人、某一天作为近代科学诞生的标志，我选牛顿《自然哲学的数学的数学原理》在1687年出版的那一天。

——杨振宁

推进新课

经典力学的定义：经典力学的基础是以牛顿运动定律及万有引力为核心建立起来的的力学体系，它在宏观、低速、弱引力的广阔领域，包括天体力学的研究中，经受了实践的检验，取得了巨大的成就。

教师利用多媒体展示课件，使学生带着问题阅读课文，然后解决问题。

问题1：经典力学的成就有哪些？

学生阅读课文，交流、讨论、回答。

总结： 从地面上的物体的运动到天体运动，从大气的流动到地壳的变动，从拦河筑坝、修建桥梁到设计各种机械，从自行车到汽车、火车、飞机等现代交通工具，从投出的篮球到发射导弹、人造卫星、宇宙飞船等等，所有这些都服从经典力学的规律。

不仅在物理学、化学和生物学这样的自然领域，而且在艺术、政治、哲学等社会领域，也都按照经典力学描述宇宙的普遍方式来形成自己的体系。