《3.磁场对运动电荷的作用力》优质课教案下载

《3.磁场对运动电荷的作用力》最新教案优质课下载

重点：

利用左手定则会判断洛伦兹力的方向。

难点：

1.洛伦兹力对带电粒子不做功。

2．洛伦兹力方向的判断。

3．知道电视显像管的基本构造及工作的基本原理。

教学方法与手段　　

通过观察实验演示，形成洛伦兹力的概念，同时明确洛伦兹力与安培力的关系(微观与宏观)，洛伦兹力的方向也可以用左手定则判断。

最后了解洛伦兹力的一个应用——电视显像管中的磁偏转。

教学器材：　　

电子射线管、高压电源、磁铁、多媒体课件、实物投影仪。

教学过程：　　　　

教学任务：复习安培力

师生活动：

复习回顾：通过两个问题复习磁场对电流的作用力。

1．如图判定安培力的方向。若已知图中：B＝4.0×10－2 T，导线长L＝10 cm，I＝1 A。求：导线所受的安培力大小。

2．什么是电流？

学生解答：

1．F＝BIL＝4×10－2 T×1 A×0.1 m＝4×10－3 N

2．电荷的定向移动形成电流。

分析推理：磁场对电流有力的作用，电流是由电荷的定向移动形成的，我们会想到：这个力可能是作用在运动电荷上的，而安培力是作用在运动电荷上的力的宏观表现。

新课教学：

【演示】 观察磁场阴极射线在磁场中的偏转。

介绍：电子射线管的原理：

从阴极发射出来的电子，在阴阳两极间的高压作用下，使其加速，形成电子束，轰击到长条形的荧光屏上激发出荧光，可以显示电子束的运动轨迹。