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教科2003课标版《1.电荷电荷守恒定律》最新教案优质课下载
4．知道什么是元电荷。
过程与方法
1．通过对 初中知识的复习，使学生进一步认识自然界中的两种电荷；
2．通过对原 子核式结构的学习，使学生明确摩擦起电和感应起电不是创造了电荷，而是使物体中的电荷分开，但对一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和不变。
情感态度与价值观
通过本节的学习，培养学生从微观的角度认识物体带电的本质。
培养学生的观察和探索能力
学习重点
感应起电原理及其运用
电荷守恒定律
元电荷、比荷
学习难点
利用电荷守恒定律分析、解决摩擦起电和感应起电的相关问题。
学习准备
学生：预习本节课的基本内容，回顾初中所学的电荷知识，为本节课的学习做好铺垫
教师：提前准备教案、学案，以及相关的实验器材设备
环节知识案学习案导学案
新课
引入
旧课
回顾
新旧课过度：实验操作
新课
进行
一、