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教科2003课标版《2.库仑定律》教案优质课下载
1．知识与技能
（1）知道点电荷的概念；
（2）掌握库仑定律的内容公式及使用条件，并会对库仑定律进行应用；
（3）知道科学研究的基本流程及解决方法。
2．过程与方法
（1）通过实验观察，概括出电荷间的作用规律，培养学生观察、分析、概括能力；
通过实验探究，体会研究物理问题的一些常用的方法，如：控制变量法、理想模型法、转换放大法、类比法等。
3．情感、态度与价值观
（1）体会科学研究的艰辛，培养学生热爱科学的、探究物理的兴趣
（2）培养学生主动探索、善于分析的科学态度。
三、教学重难点
1．利用实验验证电荷间作用力与电荷量、距离的关系；
2. 库仑定律的内容、适用条件及应用．
四、教学流程图
五、教学过程
教师活动学生活动设计意图引入新课
1.教师演示：导体棒在不接触的情况下发生相互作用，
并让学生感受力的大小。
2.学生分组：探究电荷间的相互作用力可能和哪些因素有关？有什么样的关系？
3.研究一个量与多个物理量的关系 ，主要实验方法是什么？如何控制变量？
4.演示：将一本书放入带电体之间，观察作用力
4.演示带电体靠近另一带电体不同位置的作用情况
新课教学
一、点电荷
为了研究问题的方便，如何简化带电体形状对问题研究的影响？