《3.电场电场强度和电场线》优质课教案下载

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通过电场强度定义式的得出过程，让学生体会到比值法定义物理量的方法和重要性情感态度与价值观通过电场这种抽象物质的学习，培养学生的探究精神以及对于自然、生活中物理现象的好奇性。教学重点电场强度的概念及其定义式教学难点对电场概念的理解、应用电场的叠加原理进行简单的计算。教学过程过 程教学活动学生活动设计意图复习提问通过屏幕出示提问的问题回顾上节课所学知识，回答问题通过复习上节课知识点，帮助处理本节课将要遇到的问题。创设情境引入新课通过吸管实验引出的一系列问题过渡到本节课。观察教师实验，产生疑问，对本节课产生浓厚兴趣。通过实验现象，激发学生学习物理的兴趣与热情。掌握电场概念、性质播放动画，总结电场的概念、性质。认真观看动画内容，掌握电场概念及基本性质。通过动画激发学生兴趣。通过教师总结加深学生理解。探究如何表示电场的强弱，掌握电场强度出示演示实验，提出问题怎样表示电场的强弱？组织学生对问题进行合作探究。

总结电场强度的物理意义、定义、表达式、单位及方向。猜想表示电场强弱的方法，通过小组合作进行探究，利用计算、分析数据总结规律、得出结论。加深学生对电场强度概念的理解，培养学生科学论证能力和概括总结能力。掌握点电荷电场情况提出问题，归纳学生结论。帮助学生对电场强度的两个表达式做好区分。并对不同电性点电荷的场强方向特征进行总结。根据提示推导出点电荷电场强度表达式，根据电场强度方向的规定画出不同电性点电荷周围场强方向。培养学生公式推导能力，加深学生对点电荷电场强度的记忆。通过对点电荷方向的总结，引导学生做正能量人。了解电场的叠加原理给出提示，提问叠加方法。总结叠加方法，进行习题处理加深学生对合矢量计算的掌握课堂小结引导学生对本节课内容进行总结试着归纳总结本节课所学内容培养学生归纳总结能力。课堂练习通过活动的形式出示课堂练习回答问题，检测自己对知识掌握情况。通过向物理学家挑战的活动，活跃课堂氛围，利用习题加深学生对知识的掌握。布置作业1.完成课后1、2、3题2.完成练习册第12页1、2、4、5、83.设计一道关于电场强度的习题板书设计

§1.3电场强度教学后记

决定式:

方向：

定义

定义式:

单位：牛顿每库仑N/C ； 伏特每米V/m

矢量：正电荷所受电场力方向

概念：电荷周围客观存在特殊物质

性质：对放入其中电荷有力的作用

电场的叠加：利用平行四边形定则

应用

点电荷电场强度

特例

电场强度

表示强弱

电场