《6.电容器和电容》集体备课教案设计

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教学目标：

知识与技能

了解电容器的构造、种类及表示符号；认识一些常用的电容器。

知道电容器在充、放电过程能量的转换。

3. 理解电容的基本概念，并会用它解决简单的问题。

4. 知道平行板电容器电容的决定因素。

5. 培养学生观察、逻辑思维、实验探究能力。

（二）过程与方法

1、通过实物的感知与观察，让学生了解电容器的结构；

2、通过演示实验：电容器的充、放电，让学生知道电容器具有储存电荷和电脑的功能；

3、电容决定因素的探究，让学生理解电容的决定式。

（三）情感态度与价值观

1、通过电容器实物的展示，让学生感知到存在于我们身边的陌生仪器，激发学习兴趣；

2、通过演示实验，激发学生探究热情；

3、通过电容器应用的介绍，引导学生热爱生活，热爱学习。

教学重点：电容器的构造，电容的定义、定义式、单位。

教学难点：电容的决定因素，电容式传感器。

教学方法：启发式，探究式，自主学习，讨论交流，类比法

教学准备：电容器充、放电电路板，电流表；常见的电容器；静电计，导线，电建，静电起电机，介质板，平行板电容器。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

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