教科2003课标版《7.静电的应用及危害》优质课教案下载

教科2003课标版《7.静电的应用及危害》最新教案优质课下载

2、理解静电平衡时，导体内部的场强处处为零，电荷只分布在导体的外表面上；

3、知道静电屏蔽及其应用。

（二）过程与方法

1、培养学生的观察能力，逻辑推理的能力，分析问题的能力；

2、掌握分析和综合等思维方法。

（三）情感态度与价值观

1、使学生在理解知识、获取知识的同时体会到了理论联系实际的意义；

2、渗透具体问题具体分析的方法。

二、教学重点

静电平衡导体的场强和静电荷分布的特点。

三、教学难点

空腔导体静电平衡时空腔内的场强处处为零，电荷只分布在导体的外表面上。

四、教学建议

《静电现象的应用》是本章的难点内容，概念规律非常抽象。学生只有在老师的指导下参与探究全过程，才能深刻理解电平衡状态下导体的特点、规律，克服思维定势的负移和主观臆断的不良倾向，培养学生认真严谨的科学探究品质。

建议本节可以这样设计：首先学生活动：对不带电的金属导体放入电场中发生静电现象的讨论；然后学生归纳，教师总结得出静电平衡状态下导体的特点，最后通过两道例题巩固加深理解。

新课导入设计

导入一

问题：什么是静电感应现象？

将不带电的导体靠近带电体时，导体上就带电了，靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷，这种现象叫做静电感应现象。

过渡语：知道了电场中的导体会发生静电感应现象，那为什么会产生静电感应现象呢？产生静电感应现象会导致怎样的结果，导体又有何特点呢？今天这节课就来学习这些问题。

情景导入、展示目标。

把金属导体放入电场中，导体上会出现怎样的现象？来研究．

新课教学：

1.实验演示，猜想

演示1、带电体靠近验电羽，