《5.学生实验：测量电源的电动势和内阻》公开课教案下载

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4．掌握测量电源电动势和内阻的其他方法及其原理。

重点难点

重点：应用闭合电路欧姆定律测量电源的电动势和内阻

难点：实验系统误差的分析

设计思想

测电源内阻不可能象测导体电阻那样简单，因为电源的内电压很难直接测量，由此引出用闭合电路欧姆定律测量的方法。本实验由于电表内阻会产生系统误差，有两种电路连接方法，这是本节的难点所在，补充对应的误差分析。

教学资源 《测量电源的电动势和内阻》多媒体课件、旧干电池、滑动变阻器、开关、电压表、电流表、导线

教学设计

【课堂引入】

问题：电源电动势和内电阻是反映电源特性的物理量，仅由电源本身决定，在电源工作时间不太长的情况下，一般认为其值是固定不变的，怎样才能准确测定这两个物理量呢？我们来复习电学实验――测量电源的电动势和内阻。

【课堂学习】

一题多问

例题1：某同学采用如图1（甲）所示的电路测电源电动势和内电阻，已知干电池的电动势约为1.5V，内阻约1Ω，电压表（0-3V-15V, 约3kΩ），电流表（0-0.6A -3A, 约1.0Ω），滑动变阻器有R1(10Ω 2A)和R2 (100Ω ,1A)各一只。

图1

（1）实验中电流表的量程选 A，电压表的量程选 V。

（2）实验中滑动变阻器应选用_______（选填“R1”或“R2”）。

（3）根据图1（甲）电路图，请用实线导线，将图1（乙）中器材连成实验电路图．

（4）实验时经测量得出数据如，请在图1（丙）方格纸上画出U-I图线，利用图线可求出电源电动势和内阻分别为 E= , r= .

评析：本题通过四个小问题，考查学生对实验原理、器材选择，以及数据处理等基础知识的掌握情况。利用本题可以进行相关原理的复习和知识点的整理，再通过实物图的连接考查学生的实验操作的动手能力，以及对器材的熟练使用。

下面需要对实验进行必要的拓展和延伸，以达到提升学生对实验的综合处理能力。

问题1：请分析该实验的误差原因？如何修正？误差的结论是什么？

评析：本题考查学生对误差原因的分析及图像修正方法的理解和应用。

问题2：若例题中给出了A、B两个供选用图（如图2），为了较精确地测量，实验中应选 电路图 ．请说明理由。

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图2