教科2003课标版《6.焦耳定律电路中的能量转化》优质课教案下载

教科2003课标版《6.焦耳定律电路中的能量转化》最新教案优质课下载

本节授课对象为高二上期学生。在知识储备上，学生已经在初中学习过焦耳定律，知道电热以及焦耳定律的公式Q=，也在高一学习了功能关系的思想以及能量守恒的思想。在学习能力上，具有一定的逻辑思维和理论推导能力。同时还应注意到，对于微观世界不能用眼睛直接看见的现象，学生在理解上存在一定的困难。

【教学策略】

用趣味性的短片以及恰当的设问激发学生的学习兴趣和探究欲；

用宏观的现象模拟微观的运动，帮助学生理解；

用简洁生动的微课帮助学生回忆初中所学知识；

用严谨的理论推导让学生建立起电功、电热以及能量转化等知识体系；

用实验与例题相结合的方法，让学生理解非纯电阻电路的电功率、热功率特点；

用电脑、手机等多样化的多媒体技术，增强课堂的生动性和实验的可视性。

【教学目标】

1.从电能向其他形式能的转化理解电功以及电功率，理解电功和能量转化的关系。

2.知道焦耳定律的物理意义，关注焦耳定律在生活、生产中的应用。

3.从能量的转化和守恒理解电功和电热的区别，知道纯电阻电路和非纯电阻电路。

【教学重、难点】

1.理解电功、电热的区别于联系，以及通电过程中的能量转化与守恒。

2.非纯电阻电路的分析。

【课前准备】

1.自制实验仪器1（圆筒实验装置）：透明圆柱管、带网状丝线及小颗粒的透明圆柱管、小红豆。

2.自制实验仪器2（小电机电路演示板）：小电机、开关、导线、学生电源、伏安表。

3.自拍短片：《不许看电视》

4.自制微课1：《电功的实质和大小》

5.自制微课2：《焦耳与焦耳定律》

6.多媒体器材：PPT、利用AirPlay互联的手机与电脑、路由器、三脚架

【教学过程】

（准备状态）

电脑打开PPT课件，同时通过AirPlay与手机相连。