选修3-1《1.磁现象磁场》新课标优质课教案设计

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（3）通过演示使学生知道磁体和磁体间、磁体和电流间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的，了解磁场的性质。

（4）在初中所学条形磁铁和马蹄形磁铁磁感线的基础上进一步了解三种典型的电流所产生的磁场。

（5）了解地球的磁场并关注磁现象在生活和生产中的应用。

●　过程与方法

（1）让学生参与课前的准备工作，收集课外的各种与磁有关的现象和应用事例。

（2）在电流磁效应现象的教学中，以文本阅读的方式，还原物理规律的发现过程。

（3）学生通过对演示实验现象的观察、比较、归纳，采用老师与学生双向交流，建立磁场的概念。

（4）在学生已有认知的基础上通过观察实验视频的基础上学习三种电流产生的磁场。

●　情感、态度与价值观

（1）通过知识的学习，培养学生学科学、爱科学、用科学的精神，树立起事物之间存在普遍联系的观点。通过学习中国古代对磁的应用，加强爱国主义教育。

（2）强调学生通过自主参与类似科学研究的学习活动，获得亲身体验，产生积极情感。

教学重难点

1．电流的磁效应和磁场概念的形成。

2．五种典型的磁场对应的磁感线。

教学方法：演示实验，阅读法、讲授法。

教学准备：小型电动机、条形磁铁、蹄形磁铁、铁架台、铜棒、干电池组、直导线、小磁针、两辆小车、直线电流相互作用演示仪、多媒体课件。

教学过程设计

主要教学过程教学设计教师活动学生活动引入新课将小型电动机接通电源，电动机未转动，在线圈周围放上蹄形磁铁，电动机正常工作。

【提出问题】悬念，同学们，我拿的这个关键零部件是什么?从而引出课题。

在初中我们对磁体就有所了解，在本节中我们要更加深入地学习它。

(设计意图：通过常见事物引入新课，结合初中所学，降低学生接受新知识的难度，提高学生学习兴趣，为后面的学习奠定基础．)学生观察并回答问题新课教学

（一）

磁

现

象