1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《1.磁现象磁场》新课标教案优质课下载
2．知道什么是磁感线，知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流和通电螺线管的分布情况，会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。
（二）过程与方法
利用类比法、实验法、比较法使学生通过对磁场的客观认识去理解磁场的客观实在性。
（三）情感态度与价值观
通过类比的学习方法，培养学生的逻辑思维能力，体现磁现象的广泛性
【重点与难点】 会用安培定则判断磁感线方向；磁感线的视图
【教具】多媒体 蹄形磁铁 小磁针 线圈 干电池
【教学过程】
引入新课：从实验入手，用收录机播放磁带，然后用磁铁对磁带摩擦，在播放，发现摩擦部分没有声音了----这是一种磁现象。
新课讲解-----第一节、磁现象和磁场
1．磁现象?
（1）从四个方面介绍磁现象：
我国古代对磁现象的认识：指南针的发明等
电与磁的相互联系现象的发现及第二次产业革命
信息技术中的磁现象
生物体中的磁现象
通过认识磁现象来激发学生的学习兴趣。
（2）可以通过演示实验(磁极之间的相互作用、磁铁对铁钉的吸引)和生活生产中涉及的磁体来形象生动地认识磁现象。
实验1：磁铁对小磁针的作用
实验2：磁体对电流的作用
实验3：奥斯特实验
由此引入磁场的概念。
2．磁场
正像电荷之间的相互作用是通过电场发生的，磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、以及通电导体与通电导体之间的相互作用，是通过磁场发生的。
（1）磁感线