选修3-2《3.法拉第电磁感应定律》新课标优质课教案设计

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3.理解法拉第电磁感应定律的内容、数学表达式。

4.用定律进行简单应用。

【重 点】 法拉第电磁感应定律的建立和理解。

【难 点】1. 磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化率三者的区别。

2. 理解E=nΔΦ/Δt是普遍意义的公式，而E=BLV是特殊情况下导线在切割磁感线情况下的计算公式。

【教学课时】1课时

【教 具】多媒体、实验仪器

【教学方法】讲授法、问答法、实验法、小组讨论法、练习法。

【教学过程】

教 学 过 程老 师学生设计意图【回顾】1.什么是电磁感应现象

2.感应电流的产生条件

3.什么是磁通量，磁通量的变化有哪些

思考、回答以提问的方式回忆上节课所学内容，为新课学习作准备【展示教学目标】1.知道什么是感应电动势

2.区分Ф、 △Ф、 ΔΦ/Δt

3.理解法拉第电磁感应定律的内容、数学表达式

4.用定律进行简单应用

听讲明确本节课任务，为新课学习作准备【导入】展示甲乙两个电路图，引导学生进行分析，引出感应电动势

【投影】电路中要有电流： 1.电源（电动势）

2.闭合回路

产生电动势：穿过电路的磁通量发生变化

【过渡】该电动势是在电磁感应现象中产生的，把它叫做感应电动势

思考、回答边回顾电磁感应现象，边思考回答，增强学生课堂代入感【新课】 感应电动势

【投影】1.定义

2.产生条件

3.感应电动势与感应电流关系