1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《6.自感》集体备课教案优质课下载
设置
意图通过演示通断电自感实验，结合实际生活体验，特别是通过传感器对通电自感和断电自感的准确演示，体会并分析自感现象的本质及自感电动势对电路的影响。在实验探究的过程中，对磁场中能量的传递和转化作出合理猜测，加深对能量守恒定律的理解。教学过程（项目实施——交流展示——评价激励）教师活动学生活动项目准备：
1.复习概念、规律：
（1）感应电流产生的条件
（2）楞次定律
(3)法拉第电磁感应定律
(4)能量守恒定律
2.预习本节内容。
指导调控：
一．互感
1.实验：?让MP4中的音乐从音箱中播放出来。
声音为什么会从音箱中播放出来呢？学生猜想、讨论。
展示引入实验的电路图，以提问的方式引导学生分析声音从音箱播出的原因。
二．自感
实验探究一：
2. 通过互感，我们知道一个线圈电流变化会使另一个线圈产生感应电动势，当一个线圈电流发生变化时，会不会在线圈自身产生感应电动势呢？?
展示电路
提问：?
为什么A2比A1亮得晚一些？
实验探究二：
3.电流减小时，有感应电动势产生吗？灯泡有何现象？
4. 为什么观察不到现象？
5. 引导学生改变电路，得到以下电路：
6. 为什么A灯不立刻熄灭？
7. 灯A为什么会闪亮一下？