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教科2003课标版《1.交变电流》最新教案优质课下载
2、正弦交变电流得函数表达式、峰值和有效值；
3、远距离输电；
Ⅱ要求一个：
1、理想变压器。
说明指出，1、不要求讨论交变电流得相位和相位差的问题；
2、只限于单相理想变压器。
二、学情分析
我上课的班级大部分学生还是存在基础知识把握不准，做题时盲目代公式，没有系统的答题技巧。
二、说教材、目标
在复习本课内容以前，学生已经系统地学习了交变电流的基本知识，已经有了一定的解题经验，
基于以上对教材的认识，根据考纲标准要求，制定本节教学目标：
?1、了解交变电流的定义，特别是正弦式交变电流的定义
?2、掌握正弦式交变电流的产生及瞬时值、峰值和有效值。
?本课时的重难点是：
?交变电流的“三值”
三、说教学
?在分析教材，合理选择教法与学法的基础上，我预设的教学程序分三大环节进行：
?（下面就以上四大环节做具体的阐述）
?第一环节：分析考纲
?这一环节我通过对比近三年的考纲，分析其说明，对比历年考题，让学生自己认识本章节的重要性，从而展开复习。
?第二环节：基础知识回顾和讲解
这一环节我分两个层次组织教学。
第一层次，接近新课般的复习讲解基础知识
第二层次，选择针对性的练习
??（这样的设计，以提高学生对物理基本概念准确把握为落脚点，让学生能从根本上知晓出题的意图，并能运用知识准确计算。要求依托课本，准确把握物理定义，鼓励学生提出多种解决问题的方法，使学生在解决问题的活动中不知不觉的受到物理思想方法的熏陶和感染，从而进一步体验到解决问题策略的多样性，培养实践能力和创新精神，并在分析比较中，感悟和寻找解决问题的最佳策略。）