《2.描述交流电的物理量》公开课教案下载

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（3）、知道交变电流的变化规律及表示方法，知道交变电流的峰值、瞬时值及中性面的物理意义。

2、过程与方法

（1）、掌握描述物理量的三种基本方法（文字法、公式法、图象法）。

（2）培养学生空间想象能力以及将立体图转化为平面图形的能力。

（3）培养学生运用数学知识解决物理问题的能力。

3、情感、态度与价值观

通过实验观察，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，体会运用数学知识解决物理问题的重要性

二、教学重点：

1、中性面的特点；

2、正弦交变电流的产生原理；

3、正弦交变电流的变化规律、图象和三角函数表达式。

三、教学难点：

1、正弦交变电流的产生原理；

2、正弦交变电流的变化规律、图象和三角函数表达式。

四、教学方法：

演示法、分析法、归纳法。

五、教学工具：

手摇发电机、小灯泡、示教用的大电流计、多媒体

六、教学过程：

（一）复习引入新课

演示1：按图1连接电路，当开关闭合时，观察小灯泡的发光情况。

师：电路中的电流方向从哪里流向哪里？电流方向是否随时间改变？

师：电路中的电流大小是否随时间改变？

学生回忆恒定电流知识回答。

投影此电路的大致I-T图像：