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选修3-2《6.变压器》公开课教案优质课下载
在探究理想变压器的变压之比和匝数之比的关系中培养学生运用物理理想化模型分析问题、解决问题的能 力和培养学生综合应用所学知识的能力。
(三)情感、态度与价值观
1.使学生体会到能量守恒定律是普遍适用的。
2.培养学生实事求是的科学态度。教学重点、难点重点:变压器的工作原理和探究变压比和匝数比的关系。
难点:探究变压比和 匝数比的关系。教学方法实验探究法,演示、演绎推理,阅读法、讲解法。教学用具学生电源、可拆变压器、交流电压表、交流电流表、小灯泡,导线等教学过程教学内容学生活动
兴趣引入
实验展示
在我们使用的各种用电器中,所需的电源电压各不相同,而日常照明电路的电压是220V,那么如何解决这一问题呢?
实验探究
按上图所示连接好电路,接通直流电源,观察灯泡是否发光。
接着在将小灯泡只接入交流电源,观察灯泡亮度,记下亮度,在相同的交流电源电压下,按上图连接,在观察灯泡的亮度,对比前后两次的不同地方?
现象: 小灯泡变亮,而且更亮
引导学生,在小灯泡和学生电源中间的仪器,有什么作用?
结论:改变电压的作用
总结:
变压器就是改变交流电压的设备,与人们的日常生活息息相关。
展示各种变压器的图片,引导学生进行《变压器》的学习。通过实验了解变压器,知道变压器的作用,通过展示常用变压器的图片,激发学生兴趣
(5-8分钟)进行新课、知识讲解(分组讨论,通过分解可拆式变压器认识)
1、变压器的构造:
(1)构造:
①原线圈(初级线圈)
②副线圈(次级线圈)
③ 闭合铁芯
(2)示意图
(3)电路图中符号