《1.能量守恒定律的发现》精品优质课教案设计

《1.能量守恒定律的发现》精品教案优质课下载

能量守恒定律是一个非常重要的内容，能量守恒的思想更是一种无可替代的非常重要的思想，而且，能量守恒定律的发现与确立被认为是19世纪自然科学的三大发现之一，具有非常重要的地位，让学生确立这种守恒的思想，对学生的核心素养的提升是非常重要的。

学生情况分析

学生在初中阶段就初步了解了能量守恒定律，在高一年级必修2中，知道功是能量转化的量度，能量转化要通过做功来实现，并深入学习了机械能守恒定律，并初步建立了能量守恒的思想。在热学部分、原子物理部分、光学部分也都有能量守恒的具体应用，比如热力学第一定律、光电效应方程、带电粒子在电场和磁场中的运动、电磁振荡中的能量转化等，这些内容对能量守恒定律的理解起到了铺垫的作用，通过科学家探索过程的历史回顾，对能量守恒定律的理解就能水到渠成。但对能量守恒的深入理解并不能通过这一节课就能完成的，还需要后续不断深化和加强。另外，学生对做功与能量往往混为一谈，理不清能量的转化关系，对能量转化过程的理解不够深刻。

本校学生属本区程度较好的学生，本班学生属普通平行班，每班还有八九名内高班学生，基础更差，本地学生的程度也参差不齐，差异较大，要考虑到全体学生的情况，教学不宜过快、过难。

教学目标与重难点分析

（一）教学目标

1．能举例说明自然存在的各种能量，体会能量的多样性，并讨论其具体的转化过程；

2．能从能量转化与守恒的角度解释永动机制作失败的原因；

3．通过有关史实，认识能量转化与守恒定律的发现过程，领略自然界的奇妙。

4．体会科学探索中的失败对科学发现的意义，学习科学家坚持真理，勇于创新以及实事求是的科学态度和科学精神。

（二）重难点分析

1．重点：能量守恒定律的理解及应用。

2．难点：运用功能关系推导论证具体问题中的能量守恒。

教学流程

引入新课

学生举例说明能量的形式及转化

实例论证、合理外推

能量守恒的发现历程

永动机研制失败、能量守恒的体现

课堂小结

能量守恒定律的内容

理解能量守恒定律

认识能量的多样性

论证能量守恒

了解物理学史