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《1.简谐运动》集体备课教案优质课下载
【教学重点】
简谐运动的过程
【教学过程】
一、交变电流等周期性规律是普遍常见的，其实运动也有许多周期性变化的情况。
1.机械振动是一种比较复杂的运动，它是一种变加速运动。为了很好地理解这一运动的特点，就要运用以前学过的运动学和动力学的知识，加深对这一运动的理解。
2.弹簧振子。先通过实例介绍振动，在此基础上演示几个做简谐振动的实验：如悬挂的弹簧下吊一个重球的上下振动，单摆、弹簧振子的教学仪器（如图）。设备较好的学校还可以利用气垫导轨模拟教科书上的弹簧振子，通过这些演示，使学生认识产生简谐运动的条件和振动的特点；引导学生观察振动的周期与振幅的大小无关，在气垫导轨的实验上可通过变换不同劲度系数的弹簧和振子的质量的演示，观察弹簧振子的频率是由振动系统本身的性质决定的，但不做定量分析。
3.简谐运动。在思考中引导学生观察机械振动既不是匀变速直线运动，又不是曲线运动。引导学生要对弹簧振子运动在不同位置的速度，加速度及受力情况进行分析，使学生认识到在研究这一特殊运动时，仍然依据牛顿定律，从力与运动的关系去研究机械振动的特点。所以研究本章内容实质还是对我们已掌握的规律和方法的应用。
F=-kx
二、简谐运动的过程
先分析m在O点、A点、B点上的位移（x）、
回复力（F）、加速度(a)、速度（υ），可列表：
位移x
回复力F
加速度a
速度υ
大小
方向
大小
方向
大小
方向
大小
方向
A
O