选修3-4《1.简谐运动》优质课教案下载

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2．知道弹簧振子的模型

3．明确简谐运动中速度、加速度、回复力、位移及能量的变化情况

4．知道什么是振幅、周期、频率、全振动。

5．理解周期和频率的关系和怎样才是一个全振动。

一、新课引入

问题引入

高中已学了几种运动？

哪些是直线运动？哪些是曲线运动？

二、新课教学

1、 机械振动

实验：我们来观察这样一个运动：演示水平方向上的弹簧振子的运动。

问题：振子做什么运动？这个运动有什么样特点？

思考：振动是自然界中普遍存在的一种运动形式，请举例说明日常生活中还有什么样的运动与此振子的运动相似？

总结：1．机械振动的定义:_____________________________________________。

2．机械振动的特点：____________________________________________。

3．机械振动的平衡位置是指______________________________________。

〖典例1〗 弹簧连接小球在平衡位置附近的往复运动，是一种_________，简称__________，这样的系统称为_______________。

2、简谐运动

实验：演示水平方向的弹簧振子的运动

观察：振子的位移、速度、加速度、受力等物理量的变化情况？

思考1：弹簧振子为什么会振动？

思考2：弹簧振子振动时，回复力与位移是什么关系？

问题1：运动的弹簧振子所受的是恒力还是变力？力的大小、方向如何变？这个力有哪些特点？

课堂练习：确定图中小球在各个位置所受的合外力和位移（已知：OB=BC=5cm；OA=OD=10cm，小球与一弹簧连在一起，k=100N／m， O点为弹簧原长）

小结：简谐运动的受力特点：回复力的大小与_____成正比，回复力的方向指向_____。