1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《2.动量》精品教案优质课下载
2．认识动量动量守恒定律，理解在一维碰撞中动量守恒定律的表达式，并能用它解释和解决一些实际问题。
3．了解动量守恒定律的普遍性。
4. 通过活动，从实验培养学生的科学探究能力三、学习者分析
通过高一的学习，学生已经认识速度，并理解瞬时速度的方向性，计算了同一直线上速度的变化，并系统的学过对物体受力分析，这就为本节课打下了理论的基础；高二的学生已经具备一定的理论分析能力，能够求解矢量和，但是本堂课的动量守恒定律较为抽象，涉及的研究对象是一个系统，而且动量守恒必需满足一定的条件，学生运用起来会有一定的难度，这就需要教师的积极引导，只有让学生融入课堂、积极思索，及时归纳，才能学好知识，感受到知识的魅力。四、教学策略选择与设计本课在教学的设计上将充分发挥学生的主观能动性，并与物理实验相结合，通过自己的探索加上教师的引导，使学生的探究一步一步走向深入，从中体会到探究的乐趣、知识的魅力、应用的价值，开阔学生的视野，锻炼学生的思维。 五、教学重点及难点教学重点：
1、理解动量概念；
2、掌握同一直线上系统总动量的求法，
教学难点：
理解动量守恒定律的得出过程；及其守恒条件的判断六、教学过程教师活动学生活动设计意图（多媒体展示）
如果一辆小孩玩具车向你冲来，你会闪吗？
如果是公路相同速度的一辆大货车……
如果是质量小小的子弹向你射来……
（师）物体运动效果与物体速度与质量有关，物理学定义动量描述物体运动效果。
（师）阅读课本，从定义、公式、标矢量等认识动量吧。
学生完成看书后，教师点拨注意要点。学生回答：
不闪
货车肯定闪，它的质量那么大
子弹快，闪的更快啦。
学生自主看书，完成动量概念有关认识。运用多媒体展示使内容形象直观，激趣导入，提高学生学习的自觉性和探究的主动性。
（多媒体展示练习一）。
某一物体在下列运动过程中，动量不变的是（ ）
A 自由落体运动
B 平抛运动
C 匀速圆周运动
D 匀速直线运动
（师）总结：动量是矢量，要注意方向是否发生变化。 独立思考，得出答案