选修3-5《2.动量》优质课教案下载

选修3-5《2.动量》最新教案优质课下载

2、理解动量定理的确切含义和表达式，知道动量定理适用于变力；

3、会用动量定理解释现象和处理有关的问题。能力目标1、能用牛顿运动定律和运动学公式推导出动量定理的表达式；

2、学会用动量定理解释现象和处理有关的问题。德育目标1、通过动量定理的推导和应用，使学生了解物理学的研究方法；

2、通过用动量定理解释现象和处理有关问题，培养学生的推理能力和理论联系实际的能力。教学重点1、动量定理的推导；

2、利用动量定理解释有关现象。教学难点如何正确理解合外力的冲量等于物体动量的变化；如何正确应用动量定理分析打击和冲撞一类短时间作用的力学问题。教学方法通过演示实验，引入课题，激发学生的学习兴趣；

通过对例题的分析和讲解，得到动量定理解题的方法和步骤；

运用动量定理解释现象和处理有关问题，培养学生理论联系实际的能力。教学用具鸡蛋一个，泡沫塑料垫（1块），投影片；录像资料课时安排1课时?

教　　学　　步　　骤

?

导入新课1、演示：在地板上放一块泡沫塑料垫、尽可能把鸡蛋举得高高的，然后放开手，让鸡蛋落到泡沫塑料垫上。

①首先让学生猜想可能出现的现象。（大部分认为一定会摔破）

②实际操作：观察到鸡蛋并没被打破。

2、引入：鸡蛋从一米多高的地方落到泡沫垫上，鸡蛋却没有打破，为什么叫？本节课我们就来学习这方面的知识。?新课教学（一）用投影片出示本节课的学习目标：

1、能从牛顿运动定律和运动学公式推导出动量定理或表达式；

2、理解动量定理的确切含义和表达式，知道动量定理适用于变力；

3、会用动量定理解释现象和处理有关的问题。

（二）学习目标完成过程：

（一）动量定理

1、用投影片出示下列问题：

一个质量为m的物体，初速度为v，在合力F的作用下，经过一段时间t，速度变为v′，求：

①物体的初动量p和末动量p′分别为多少？

②物体的加速度a=？

③据牛顿第二定律F＝ma可推导得到一个什么表达式？

2、学生思考并解答上述问题

3、抽查并在实物投影仪上展示：