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《3.动量守恒定律的应用》新课标教案优质课下载
2.结合动量守恒定律对反冲现象做出解释；进一步提高运用动量守恒定律分析和解决实际问题的能力；
3.知道火箭的飞行原理和主要用途，了解我国的航空、航天事业的巨大成就，激发学生热爱祖国的情感。
【教学重点】
提高学生运用动量守恒定律分析和解决实际问题的能力
【教学难点】
提高学生运用动量守恒定律分析和解决实际问题的能力
【教学资源】
（1）演示器材：气球
（2）视频和图片资料：生活中的反冲现象、火箭发射的雄姿
（3）多媒体教学设备
【教学过程】
一、引课:
小实验：把气球吹满气，猛一松手，会出现什么情形呢？
视频：展示现代火箭的发射过程。
教师提出问题：气球、火箭的运动原因是什么？特点？
学生思考、讨论。
然后学生回答，教师补充，得出反冲的概念。
二、新课：
(一)反冲
1.定义：一个静止的物体在内力的作用下分为两部分， 一部分向某个方向运动，另一部分向相反的方向运动的现象叫做反冲运动。
教师提出问题：我们通过实验现象总结出反冲运动的特点，在这些现象背后包含着什么物理原理？
学生回答：动量守恒定律。
教师、学生共同分析：在反冲运动中系统所受的外力矢量和一般不为零；但是如果属于内力远远大于外力的情况，可以认为反冲运动中系统动量守恒。
2.规律：动量守恒
0=m1v1+m2v2