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选修3-5《7.粒子物理学简介（选学）》教案优质课下载
2．认识几种加速器
3．初步了解宇宙的演化过程及宇宙与粒子的和谐统一
（二）过程与方法
1．感知人类（科学家）探究宇宙奥秘的过程和方法
2．能够突破传统思维重新认识客观物质世界
（三）情感、态度与价值观
1．让学生真正感受到自然的和谐统一并深知创建和谐社会的必要性
2．培养学生的科学探索精神
【教学重点】
了解构成物质的粒子、粒子加速器和宇宙演化过程
【教学难点】
各种微观粒子模型的理解
【教学方法】
教师启发、引导
【教学用具】
1．Internet网络素材、报刊杂志、影视媒体等。
2．多媒体教学设备一套：可供放像、课件（基于网络环境）播放等。
【课时安排】
1 课时
【教学过程】
情景创设
1803年道尔顿发现原子
设疑：直到19世纪末，人们认为原子是组成物质的不可再分的最小微粒。
1897年汤姆逊发现电子；1919年卢瑟福发现质子；1932年查德威克发现中子。
设疑：电子、质子、中子是不是就是构成物质的基本粒子呢？如何做才能“打开”这些粒子而了解它们的内部结构呢？本节课来学习粒子物理学简介。