鲁科2003课标版《第3节匀变速直线运动实例——自由落体运动》优质课教案设计

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2．能用打点计时器或其他实验仪器得到相关的运动轨迹并能自主进行分析

3．知道什么是自由落体的加速度，知道它的方向，了解在地球上的不同地方，重力加速度大小不同

4．掌握如何从匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律，并能够运用自由落体运动规律解决实际问题

5．了解伽利略对自由落体运动的研究过程，学习伽利略的科学方法

教学重点

1. 自由落体运动的概念及探究自由落体运动的过程

2. 掌握自由落体运动的规律，并能解决实际问题

教学难点

1. 理解并运用自由落体运动的条件及规律解决实际问题

（二）过程与方法

1．会根据现象进行合理假设与猜想的探究方法

2．利用实验数据分析并能归纳总结出物理规律的方法

（三）情感态度与价值观

1．通过指导学生探究，调动学生积极参加讨论，培养学生学习物理的浓厚兴趣

2．渗透物理方法的教育，在研究物理规律的过程中抽象出一种物理模型—自由落体运动

教学过程：

新课导入：通过与两位同学做小游戏纸币下落来测量同学反应时间，引出问题：你们能否测出同学的反应时间么？

师：通过引导播放生活实例引导学生做出猜想：究竟是重的物体下落快，还是轻的物体下落快？

通过导入伽利略的理论：将两物体连接在一起下落呢？慢的物体肯定会影响快的物体4

师：到底物体的质量是否会影响物体的下落快慢呢，我们来进行实验探究：不同物体从同一高度下落快慢影响因素？

实验1：纸片包住硬币和硬币从相同高度同时下落，看谁下落的快？

实验结果：同时落地-----轻重不同的物体下落一样快

实验2：1个硬币和三个硬币（质量大不相同）从同一高度下落，谁下落的快

实验结果：同时落地-----轻重相同的物体下落不一样快

实验3：纸张和纸团（质量相同）从同一高度下落，谁下落的快