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鲁科2003课标版《第3节摩擦力》教案优质课下载
1．知识与技能
通过拉动字典的纸张和筷子夹兵乓球的实例体会滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的关系；知道增、减滑动摩擦的方法，并能应用在日常生活中；进一步熟悉弹簧测力计的使用方法。
2．过程与方法
经历探究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度关系的过程，体会怎样进行科学的猜想，理解在研究多因素问题中运用“控制变量法”的思想方法。
3．情感、态度与价值观
体现实验探究的乐趣，培养学生实事求是地进行实验的科学态度和科学精神，养成独立思考和合作意识。
三、教学过程
步骤
目标达成
知识点
教师行为
学生行为
新课引入
创设情景
?
激发兴趣
通过小游戏的形式展开引入本节课的内容。
②“滑动摩擦力”的概念。
引导学生思考如何顺利地将兵乓球送达目的地而不至于掉下来
?
引导学生感受滑动摩擦力；
思考原因并回到
理解、识记滑动摩擦力的概念。特别强调关键字眼
新课活动科学探究
1.产生条件