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《第3节摩擦力》最新教案优质课下载
4.知道生产和生活中增大和减小摩擦的方法,有将物理知识应用于生产和生活的意识.
【教学重、难点】
对于摩擦力的方向是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的理解.
【课时分配】1课时
【教具准备】
弹簧测力计,钩码(一盒),小木块,木板一块,带毛巾的木板一块,刷子一个.
【教学设计】
课前预学
【预学内容】
1.摩擦力的概念:
2.静摩擦力的概念:
3.结合课本图3.3-1说出静摩擦力产生的条件:
4.思考:静摩擦力是否就是物体静止时产生的摩擦力?
5.静摩擦力的三要素:
⑴方向:
⑵大小:
⑶作用点:
6.滑动静摩擦力的概念:
7.滑动摩擦力产生的条件:
8.思考:是否只有运动的物体才受滑动摩擦力?
9.滑动摩擦力的三要素:
⑴方向:
⑵大小:
⑶作用点:
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